Escuela de Familia

Curso 2022/23

Planteamiento de la Escuela de Familia

La Escuela de Familia ha de ser un ámbito de formación e información. Tenemos que intentar lograr:
1.- Una formación integral de los padres.
  • La responsabilidad educativa de los padres no termina cuando se pone a los hijos en el colegio.
2.- La Escuela de Familia debe ayudarnos en adquirir la capacidad de tomar decisiones.
  • Son muchos y graves problemas sobre los que hay que tomar decisiones: las normas, los límites, la autoridad, obediencia, responsabilidad personal y social, sanitaria, etc.
3.- La Escuela de Familia ha de ser un lugar de reflexión y diálogo.
  • No se trata de ofrecer unas “recetas educativas”, sino tomarnos en serio nuestra tarea educativa; para ello necesitaremos:
  • Conocer mejor a nuestros hijos y planificar la educación familiar.
  • Conocer e intentar aplicar técnicas que nos ayuden.
  • Lograr la colaboración de personas que nos puedan orientar.
  • Tener un contacto real con el centro educativo de nuestros hijos.

La situación social actual, nos plantea importantes y nuevos restos en la educación escolar y familiar;  vivimos momentos muy difíciles, delicados y comprometedores, pero sólo podremos afrontarlos con garantía, si educadores y padres nos reunimos, charlamos, contrastamos pareceres e ideas, compartimos experiencias y sobre todo, somos capaces de actuar en la misma dirección.

Te invitamos a participar de esta bonita experiencia a lo largo del curso, ¡merece la pena!

Miguel Sánchez Marugán

Coordinador de la Escuela de Familia

Objetivos de la Escuela de Familia

Hay tres objetivos generales que nunca debieran faltar en una Escuela de Familia, aunque pueden existir muchos otros, y ser propuestos por los mismos padres.

Cauce de revisión y aprendizaje

Servir de cauce de revisión y aprendizaje para los padres en los temas relacionados con la educación de sus hijos.

Potenciar la comunicación

Potenciar la comunicación sobre las situaciones que se viven en la familia, creando un ambiente de amistad.

Integración de los padres en el colegio

Aumentar la integración de los padres en el colegio ofreciéndoles campos concretos de actividad.

Calendario de reuniones

Martes de 19 a 20 horas
Primer trimestre
  • Octubre: 18 y 25
  • Noviembre: 8 y 22
  • Diciembre: 13
Segundo trimestre
  • Enero: 10 y 24
  • Febrero: 7 y 14
  • Marzo: 7 y 14
Tercer trimestre
  • Abril: 18 y 25
  • Mayo: 9 y 16 (Clausura)

Temas para trabajar

Durante este curso trataremos de cómo podemos “LA NECESIDAD DE FORMACIÓN, EL DIÁLOGO EN FAMILIA, PAREJA E HIJOS Y LAS OPCIONES Y TOMA DE DECISIONES”, para ello debemos reflexionar y dialogar abiertamente.

  • La importancia de que los padres nos formemos y leamos sobre la educación de nuestros hijos.
  • La importancia de tener espacios de diálogo en familia, entre la pareja, los padres y los hijos y los hijos entre sí. Estas relaciones deben suscitar la reflexión personal y compartida. 
  • Opciones y toma de decisiones en todos los ámbitos como familia y respecto al camino que juntos e individualmente recorremos

Metodología

Se plantea una metodología participativa y activa:

  • Habrá una breve presentación-reflexión del tema.
  • Diálogo abierto y participativo.
  • Trabajo personal.
  • Se entregará un material de formación e información a los participantes.
  • Posibilidad de realizar alguna actividad conjunta (excursión, convivencia).
  • Trabajo con materiales audiovisuales e informáticos sobre la educación, trozos de películas, montajes, etc.