Cuatro años para descubrir todo lo que pueden llegar a ser.
La ESO es una etapa decisiva para consolidar conocimientos, ganar autonomía, aprender a tomar decisiones y construir una forma propia de mirar el mundo.
Una etapa para construir madurez, criterio y autonomía.
La adolescencia trae preguntas nuevas, más responsabilidad y decisiones que empiezan a definir el futuro académico y personal. Por eso la ESO necesita exigencia, confianza y acompañamiento.
Queremos que cada alumno aprenda a organizarse, consolide hábitos de estudio y trabajo, descubra sus inquietudes intelectuales y vocacionales, y encuentre un ambiente de alegría en el que pueda desarrollar lo mejor de sí mismo.
Más autonomía
Aprender a organizarse, asumir responsabilidades y mantener hábitos de trabajo.
Más criterio
Favorecer la reflexión, el pensamiento crítico y la capacidad de argumentar.
Más acompañamiento
Orientación, tutoría, cercanía del profesorado y comunicación con las familias.
Como colegio salesiano, nuestro horizonte educativo sigue siendo formar “buenos cristianos y honrados ciudadanos”.
Cuatro cursos. Cada año, un poco más autónomos.
La etapa avanza desde la adaptación al ritmo de Secundaria hasta la toma de decisiones académicas de 4º, con un acompañamiento progresivo en hábitos, responsabilidades y orientación.
Empezar Secundaria con seguridad
Más materias, más profesores y nuevas responsabilidades. Acompañamos especialmente el cambio desde Primaria.
Ganar organización y confianza
Se consolidan hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje y una participación cada vez más autónoma.
Comprender mejor lo que les interesa
Crece la exigencia académica y también la necesidad de descubrir intereses, fortalezas y formas personales de aprender.
Prepararse para el siguiente paso
El final de la etapa combina consolidación académica y orientación para elegir entre Bachillerato, Formación Profesional u otros itinerarios.
Aprender no es solo estudiar. Es comprender, aplicar y participar.
En la ESO combinamos el trabajo académico con metodologías activas que sitúan al alumnado en el centro del proceso y le ayudan a desarrollar competencias, autonomía y pensamiento crítico.
Aprender con otros
Organizarse, explicar, escuchar y asumir responsabilidades dentro de un equipo.
Conectar conocimientos
Investigar preguntas y retos que permiten relacionar materias y aplicar lo aprendido.
Aprender sirviendo
El Aprendizaje y Servicio conecta contenidos académicos con acciones útiles para otras personas o el entorno.
Preguntar y argumentar
Favorecemos la reflexión, la formulación de preguntas y la construcción de opiniones fundamentadas.
Hábitos y constancia
La autonomía también se construye estudiando, practicando, planificando y aprendiendo a perseverar.
Cada alumno, su potencial
Respetamos capacidades, ritmos y necesidades diferentes para ayudar a cada joven a progresar.
Acompañar también es enseñarles a decidir.
La ESO necesita una atención cercana que ayude a cada joven a conocerse, organizarse, convivir y tomar decisiones de forma progresivamente más responsable.
Refuerzos y apoyos, Servicio de Orientación, Planes de Acción Tutorial, entrevistas personalizadas y Escuela de Familias forman parte de una red de acompañamiento que implica a alumnado, profesorado y familia.
Orientación
Apoyo personal, académico y vocacional durante una etapa llena de cambios y decisiones.
Refuerzos y apoyos
Medidas para responder a necesidades y ritmos diferentes y favorecer el progreso.
Acción Tutorial
Seguimiento académico y personal, hábitos, convivencia, relaciones y crecimiento.
Convivencia sana
Un clima de respeto, alegría y responsabilidad que favorece el aprendizaje.
El estilo salesiano entiende la educación como presencia: estar cerca para poder orientar, prevenir y acompañar.
Aprender idiomas para abrir posibilidades.
Inglés como primera lengua extranjera y francés como segunda, ayudantes nativos de conversación, certificaciones externas e intercambios forman parte de la apuesta del centro por una formación abierta a un mundo global.
Inglés
Trabajo progresivo de comprensión, expresión y comunicación a lo largo de toda la etapa.
Francés
Una segunda lengua que amplía la competencia comunicativa y la apertura cultural.
Ayudantes nativos
El centro incorpora ayudantes nativos de conversación para reforzar el uso oral del inglés.
Trinity y DELF
La propuesta de idiomas se complementa con certificaciones de Trinity College London y DELF.
Intercambios
La oferta publicada por el centro incluye intercambios con Estados Unidos y Francia.
Bachillerato Dual Americano
Una opción complementaria para alumnado interesado en obtener también una titulación estadounidense.
Más información →Ciencia y tecnología para comprender el mundo.
Laboratorios de Física, Química y Biología, aula de informática, recursos digitales y equipamiento de aula permiten combinar explicación, experimentación y trabajo práctico.
Ver, medir, comprobar y sacar conclusiones.
Física, Química y Biología cuentan con espacios para llevar los contenidos a la práctica.
Tecnología al servicio del aprendizaje.
Aulas conectadas
Pizarras digitales, proyectores y ordenador en las aulas.
Aula específica
Espacio de informática para actividades y proyectos digitales.
La tecnología forma parte de una estrategia más amplia: usar la herramienta adecuada para aprender mejor.
Conocer Digitalización →Aprender también ocurre fuera de una clase.
Intercambios, encuentros con escritores, prácticas de laboratorio, teatro, salidas culturales, campañas solidarias, voluntariado y convivencias amplían la experiencia educativa.
Experiencias que conectan conocimientos, personas y realidad.
Salir del aula permite observar, convivir, participar y descubrir intereses nuevos.
Teatro y escritores
Encuentros culturales que acercan literatura, expresión y pensamiento al alumnado.
Solidaridad y voluntariado
Campañas y acciones que ayudan a mirar más allá de uno mismo y participar en la sociedad.
Tiempo para encontrarse, compartir y crecer.
IntercambiosExperiencias internacionales y lingüísticas.
Salidas culturalesPropuestas organizadas por cursos.
PastoralCampañas, celebraciones y compromiso.
ConvivenciasInicio de curso y Cuaresma.
Centro JuvenilUna propuesta salesiana también para el tiempo libre.
Una etapa con mucho que contar. Mejor verla en movimiento.
Un pequeño vistazo a las clases, actividades, espacios y momentos que forman parte del día a día de nuestros alumnos de Secundaria.
Preguntar y pensarEl aprendizaje exige cada vez más criterio propio.
ConvivirCrecer también significa aprender a relacionarse con otros.
Mirar al futuroCada curso les acerca a nuevas decisiones académicas y personales.
El vídeo enseña una parte. La mejor forma de conocer la etapa es venir a verla.
Servicios y propuestas que amplían la experiencia escolar.
La ESO se apoya en recursos, servicios y actividades que ayudan al alumnado y a las familias en el día a día, dentro y fuera del horario lectivo.
Canal oficial entre familias, alumnado, profesorado y centro.
Servicio de comedor para alumnado de Secundaria.
Atención sanitaria durante el horario establecido por el centro.
Apoyo académico, personal, vocacional y familiar.
Una opción académica complementaria para alumnado interesado.
Certificaciones externas vinculadas al proyecto lingüístico.
La oferta publicada incluye intercambios con EE.UU. y Francia.
Actividades que amplían intereses, habilidades y experiencias.
Una propuesta deportiva integrada en la vida de la Casa Salesiana.
Una propuesta salesiana para seguir creciendo también fuera del aula.
Profesores con experiencia, criterio y cercanía.
La cohesión del equipo de Secundaria permite trabajar con objetivos comunes y acompañar al alumnado desde distintas materias, responsabilidades y especialidades.
Integramos aquí el equipo que actualmente aparece publicado en la página de Equipo de Secundaria, evitando repetir a quienes forman parte de más de un departamento.
Trabajo coordinado Departamentos, tutorías, orientación y dirección.
Presencia educativa Una relación cercana dentro y fuera del aula.
Especialización Profesorado vinculado a sus materias y ámbitos.
Ponemos rostro a quienes los acompañan cada día.
El diseño muestra cinco retratos por fila en escritorio y centra automáticamente la última fila.
DavidSánchez Ortiz
Dirección
Guillermo Bermejo
Mª VictoriaLópez Oreja
Héctor J.Castro
Marina Sánchez
Cristina Benito
María Cervigón
BelénGómez Pérez
Julián A.Cillero
Rebeca Vidal
Aida Arjona
María SantiagoPeralvo
MiguelSánchez Marugán
Lola Torijano
Diana Martín
Pilar Alcaín
Lorenzo A.Rodríguez
Julia Canelo
María AuxiliadoraRuíz
Teresa Sánchez
Carmen Gómez
José ÁngelCordero
Daniel Prieto
Raúl Navazo
Juan LuisGarcía
Mario García
Yolanda Moro
Víctor M.Pérez
En Secundaria, educar implica enseñar una materia y también ayudar a cada joven a encontrar su mejor camino.
Horarios y organización para tenerlo claro.
La ESO tiene jornada continua de mañana. Educamos, tutorías, orientación y los servicios del centro ayudan a mantener una comunicación fluida con las familias.
Jornada continua de 8:15 a 14:25.
El horario oficial publicado por el centro para Educación Secundaria Obligatoria es de 8:15 a 14:25, de lunes a viernes.
Comienza la jornada lectiva.
Finaliza la jornada ordinaria.
Canal oficial con tutores, profesorado y centro.
Entrevistas personalizadas con alumnado y familias.
Educamos
Plataforma para avisos, seguimiento y comunicación entre familias, alumnado, profesorado y centro.
Tutorías
Entrevistas y Plan de Acción Tutorial para acompañar el proceso académico y personal.
Orientación
Acompañamiento académico, personal y vocacional en una etapa de cambios y decisiones.
Comedor
Secundaria utiliza el segundo turno de comedor, según la organización publicada por el centro.
Escuela de Familias
Espacios de formación y acompañamiento para afrontar mejor los retos educativos de cada edad.
Admisión
La ESO forma parte de las etapas concertadas del colegio y participa en el proceso oficial de admisión.
La organización de servicios puede actualizarse cada curso. Consulta siempre la información vigente del centro para horarios, comedor, admisión y actividades.
Ver horarios →Antes de elegir una etapa, es normal tener dudas.
Reunimos algunas de las cuestiones más habituales sobre organización, idiomas, acompañamiento y continuidad después de 4º de ESO.
Podrás conocer los espacios y resolver dudas con nosotros.
Solicitar una visita →01¿Qué edades comprende la ESO?+
La Educación Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos y se desarrolla, con carácter general, entre los 12 y los 16 años.
02¿La ESO es una etapa concertada?+
Sí. La ESO forma parte de las etapas concertadas del colegio y se incluye en el proceso oficial de admisión.
03¿Cuál es el horario?+
El horario oficial publicado para ESO es de 8:15 a 14:25, de lunes a viernes.
04¿Qué metodologías se utilizan?+
La página actual de la etapa destaca metodologías activas como aprendizaje cooperativo, aprendizaje por proyectos y Aprendizaje y Servicio, combinadas con trabajo personal, estudio y práctica.
05¿Cómo se atiende a alumnado que necesita más apoyo?+
La etapa cuenta con refuerzos y apoyos, Servicio de Orientación, Planes de Acción Tutorial y entrevistas personalizadas con alumnado y familias.
06¿Qué idiomas se estudian?+
El centro publica inglés como primera lengua extranjera y francés como segunda, además de ayudantes nativos de conversación y opciones de certificación externa.
07¿Hay intercambios o experiencias internacionales?+
Sí. La oferta publicada por el centro incluye intercambios con Estados Unidos y Francia, además de otras experiencias lingüísticas.
08¿Qué recursos científicos y tecnológicos hay?+
La etapa dispone de laboratorios científicos de Física, Química y Biología, aula de informática y recursos digitales y de proyección en las aulas.
09¿Qué ocurre al terminar 4º de ESO?+
Con el título de ESO el alumnado puede continuar estudios de Bachillerato o acceder a itinerarios de Formación Profesional, entre otras opciones.
Conocer Bachillerato →10¿Cómo puedo solicitar plaza o visitar el centro?+
Puedes consultar el proceso de admisión de la etapa concertada o solicitar una visita para conocer el proyecto educativo.
Consultar Admisiones → Solicitar una visita →La ESO es un camino. Queremos recorrerlo con ellos.
Conoce nuestro proyecto de Secundaria, los espacios, el equipo y una forma salesiana de acompañar cuatro años decisivos.
Al terminar 4º de ESO, cada alumno necesita encontrar su siguiente paso: Bachillerato, Formación Profesional u otros itinerarios.